Ετικέτες

17 Νοεμβρίου (1) 25 ΜΑΡΤΙΟΥ (16) 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ (7) ΑΓΓΛΙΚΑ (7) ΑΕΙΦΟΡΙΑ (1) ΑΚΟΥ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ (42) ΑΛΚΥΟΝΑ (2) ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ (2) ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ (10) ΑΝΟΙΞΗ (30) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (2) ΑΠΟΚΡΙΕΣ (32) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (7) ΒΙΒΛΙΑ (47) ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ (6) ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (3) ΓΡΑΦΗ (4) ΔΑΣΚΑΛΟΣ (2) ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ (1) ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ (7) ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ (4) ΔΙΑΣΤΗΜΑ (5) ΔΙΑΤΡΟΦΗ (6) ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (8) ΔΟΝΤΙΑ (2) ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (17) ΕΚΤΥΠ.ΥΛΙΚΟ (1) ΕΚΤΥΠΩΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ-ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ (1) ΕΝΔΙΑΦ. ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (18) ΕΝΤΟΜΑ (3) ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ (1) ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (3) ΕΠΟΧΕΣ (2) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (19) ΕΡΥΣΙΧΘΟΝΑΣ (3) ΕΥ ΖΗΝ (15) ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ (3) ΕΥΧΕΤΗΡΙΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (1) ΖΩΑ (13) ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ (1) ΖΩΓΡΑΦΟΙ (3) ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ (10) ΚΑΡΤΕΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ (4) ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (46) ΚΟΡΩΝΟΙΟΣ (5) ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ (1) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. (6) ΜΟΥΣΙΚΗ (1) ΜΥΘΟΙ (2) ΝΕΑ ΠΡ.ΣΠΟΥΔΩΝ (1) ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤ.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (1) ΝΕΡΟ (4) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ (3) ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ (6) ΠΑΙΧΝΙΔΙ (8) ΠΑΛΙΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ (1) ΠΑΡΑΜΥΘΙ VIDEO (48) ΠΑΣΧΑ (44) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (6) ΠΟΙΗΜΑ (3) ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ (1) ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ (7) ΣΕΙΣΜΟΣ (2) ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ (14) ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ (4) ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (6) ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ (4) ΣΧΗΜΑΤΑ (7) ΣΧΟΛ. ΔΡΑΣΤΗΡ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ (14) ΣΩΜΑ (3) ΤΑΙΝΙΑ (1) ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ (6) ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ VIDEO (45) ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ (5) ΦΕΚ (1) ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ (4) ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (2) ΦΥΤΑ (1) ΧΕΙΜΩΝΑΣ (13) ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ (3) ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ (21) ΧΡΟΝΟΣ (2) BULLING (1) PADLET -Υλικό 1821 (1) PADLET -Υλικό Νηπιαγωγείου - (3) STEM (1)
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ VIDEO. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ VIDEO. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου 2023

ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ

 

1.https://code.org/oceans 

 

2. https://beebot.terrapinlogo.com/

 

 3.Παιχνίδι με τον κύκλο του νερού

https://www.educationsoutheastwater.com.au/resources/natural-water-cycle-game 

 

 4.https://coggle.it/?org=0

Με το εργαλείο https://coggle.it/?org=0 οι μαθητές δημιουργούν εννοιολογικό χάρτη.

5. Τα παιδιά έβαλαν σε σειρά εικόνες της υπό μελέτης έννοιας που υπάρχουν ανακατεμένες στην οθόνη με το εργαλείο Web 2.0 Wordwall. Στο συγκεκριμένο εργαλείο ανακαλύψαμε και άλλα παιχνίδια.

 6.

Διαδραστικό υλικό


Χρήσιμα και δωρεάν εργαλεία για εκπαιδευτικού 

 

εργαλείο ψηφιακής αφήγησης Storybird

http://cmap.ihmc.us/download

http://www.tuxpaint.org/download/

http://hotpot.uvic.ca/index.php#downloads

https://kidspiration.software.informer.com/%CE%9B%CE%AE%CF%88%CE%B7/

https://sway.office.com/lD0BEZHu5vVwgTvw?ref=Link

 ΠΑΖΛ

 ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

ΕΙΚΟΝΕΣ ΥΛΙΚΟ 

 ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 

Βραβεύοντας τους μαθητές μας

https://docs.google.com/document/d/1kdSAcG8FMHk8UdbfAXACfuN5LdUIUnWrGItmgYIJkUk/edit

ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-PORTFOLIO

ΕΙΚΟΝΕς CLIPART 

https://code.org/oceans

Τι θα σχεδιάσετε σήμερα; 

ΤΡΑΠΕΖΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ- ΕΠΟΠΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ σχεδιο-ζωγραφ.

 https://quickdraw.withgoogle.com/

 https://www.autodraw.com/





 

 



Πέμπτη 9 Ιουνίου 2022

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ


 
Αχ και να ‘μουν αχινός
βουτηχτής αληθινός
στην άμμο να ξαπλώνω
τα αγκάθια μου ν’ απλώνω».






Ψαράκια, ψαράκια οργανωθείτε
Ψαράκια, ψαράκια, μην το δεχτείτε
Όλα μαζί αγωνιστείτε
Και με μια φωνή να πείτε:

«Πριν να πιαστούμε στα δίχτυα του ψαρά
πριν καταλήξουμε στην ψησταριά
πριν γίνουμε όλοι σούπα κακαβιά
ας κάνουμε κάτι βρε παιδιά»

Ψαράκια, ψαράκια αντισταθείτε
ψαράκια, ψαράκια, ξεσηκωθείτε
όλα ενωμένα αγωνιστείτε
και με μια φωνή να πείτε:

«Μην καταλήξουμε στην ψαραγορά
μην μπούμε στα καφάσια του ψαρά
μην γίνουμε βραστά ή τηγανιτά
ας κάνουμε κάτι βρε παιδιά». 


Δέκα καβουράκια
Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής
Ερμηνεία: Δώρος Δημοσθένους

Δέκα καβουράκια
βρήκαν δέκα καραμέλες
και καθίσανε στο βράχο να τις φάνε
Μα ήρθαν τα χταπόδια τα τραβήξαν απ’ τα πόδια
και τους πήραν τα γλυκά, και στο φινάλε
έμειναν μονάχα να κοιτάν το κύμα
αχ τα καβουράκια είναι κρίμα
κι έμειναν μονάχα να κοιτάν το κύμα
αχ τα καβουράκια είναι κρίμα !!

Τρια λα ρι λα ρι λα ρι λα λοο
τρια λα ρι λα λεο
Τρια λα ρι λα ρι λα ρι λα λοο
τρια λα ρι λα ρι λα λοο

Να και μια χελώνα
που τα βλέπει να’ ναι μόνα
και τα παίρνει στη σπηλιά μες στη φωλιά της
Βγάζει απ΄τις ντουλάπες γλειφιτζούρια σοκολάτες
παγωτά γρανίτες φράουλες και τάρτες
και τα καβουράκια μας θα κάνουν πάρτι
κάτω απ’ το σπασμένο το κατάρτι
και τα καβουράκια μας θα κάνουν πάρτι
κάτω απ’ το σπασμένο το κατάρτι.







Ο αχινός
Μουσική – Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής
Ενορχήστρωση: Μάριος Τακούσιης
Ερμηνεία: Φοίβος Δεληβοριάς

Ήταν ένας αχινός
Σ’ ένα βράχο αραχτός
Και πιο κει στο περιγιάλι
Ένα κόκκινο κοράλλι

Ρίχνει μια κλεφτή ματιά
Μάνα μου τι ομορφιά
Βρε κοράλλι κοραλλένιο
Δεν μπορώ να περιμένω.

Το ναζιάρικο κοράλλι
Σκύβει κάτω το κεφάλι
Μα χαμογελά λιγάκι
Και του κλείνει το ματάκι

Και ο αχινός κινάει
Στο κοράλλι του να πάει
Στρογγυλός και αγκαθένιος
Έρωτας παραμυθένιος

Αψηφάει τα μποφόρ
Σπάει όλα τα ρεκόρ
Και μονάχα σ’ ένα μήνα
Πλησιάζει τη σειρήνα

Κι όταν πια κοντά σιμώνει
Και τ’ αγκάθια του τεντώνει
Το κοράλλι νοιώθει ρίγη
Και την αγκαλιά του ανοίγει

Βρε τι πόνος είναι αυτός
Ο πολύς ο αχινός
Ούτε σ’ αγαπώ δεν είπε
Και το γέμισε με τρύπες

Τώρα το κοράλλι πια
Μόνο στην ακρογιαλιά
Σκέφτεται τον αχινό
Και ρουφάει το νερό

… ακούστε το:


/https://www.elniplex.com/%cf%84%ce%bf-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%bf%ce%ba%ce%b1%ce%af%cf%81%ce%b9-%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%84%cf%81%ce%b1/

Τρίτη 22 Μαρτίου 2022

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου 25 Μαρτίου

 Τραγούδια με τους στίχους υπότιτλους: ΤΟ ΦΛΑΜΠΟΥΡΟ


                                                   ΞΥΠΝΑ ΚΑΗΜΕΝΕ ΜΟΥ ΡΑΓΙΑ

                                                
                                                

                                                  

                                Κρυφό Σχολείο

                             
                                                      

                                                                                                         25η Μαρτίου


                                             

                                                Για Μας Παιχνίδι Είναι Ο Πόλεμος



                                                                    Όλη Η Δόξα



                                             Μπουμπουλίνα - Μαντώ Μαυρογένους



Τετάρτη 2 Μαρτίου 2022

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΙ

Χορεύοντας:

  • Limbo: ποιος θα περάσει κάτω από το κοντάρι χωρίς να το ακουμπήσει; Ποιος θα περάσει χωρίς να σκύψει μπροστά αλλά πίσω; Ποιο τρένο παιδιών θα περάσει πιο γρήγορα χωρίς να το ακουμπήσει; Το αγαπημένο limbo με το χαρακτηριστικό του τραγούδι εδώ και νέα πρόταση limbo εδώ.
  • Ο ντούρασελ χορευτής: βάζουμε μουσική και καλούμε τα παιδιά να χορέψουν. Νικητές όσοι δεν εξαντληθούν και δεν σταματήσουν. Αν το τραβήξουμε πολύ (με παραπάνω από ένα τραγούδια), έχει πολύ γέλιο.
  • Το καπέλο του βασιλιά/της βασίλισσας: Όποιος φοράει το καπέλο του βασιλιά/-σσας είναι αυτός που καθρεφτίζει τις κινήσεις, δηλαδή κάνει ο,τι θέλει και οι άλλοι πρέπει να κάνουν ο,τι κι αυτός. Αλλάζοντας τραγούδι, ο «βασιλιάς/βασίλισσα» δίνει το καπέλο του σε άλλο παιδί.
  • Γιάνκα: φτιάξτε τρένο, φτιάξτε και δύο τρένα, φτιάξτε και τρία άμα είστε πολλοί και σας κάνει κέφι και χορέψτε την πασίγνωστη γιάνκα κουνώντας χέρια και πόδια. Τι δεν ξέρετε πώς; Ακούστε εδώ τους Forminx και δείτε εδώ πως χορεύεται!
  • Διαγωνισμός χορογραφίας: ατομικός, σε ζευγάρια ή σε ομάδες, προκηρύσσομε διαγωνισμό χορού όπου τα παιδιά θα χορογραφήσουν μόνα τους έναν χορό. Μπορούμε να κάνουμε πολλούς διαγωνισμούς π.χ. βαλς, τανγκό, ελεύθερο, σύγχρονο, λαϊκό ώστε να έχουμε και πολλούς νικητές. Αν βάλουμε κριτές τα ίδια τα παιδιά, ε… θα γίνει χαμός!

Παιχνίδια

  • Χάσκα: η γνωστή παραδοσιακή χάσκα της Μακεδονίας όπου στην άκρη ενός κονταριού/καλαμιού/πλάστη δένουμε σκοινί από το οποίο κρεμάμε καραμέλα, γλύκισμα, αβγό (αυτό είναι το σωστό έθιμο) και ζητάμε από τα παιδιά να πιάσουν  τη “χάσκα” με το στόμα, πηδώντας.
  • Τα παπούτσια χάθηκαν: κρύψτε τα παπούτσια των παιδιών μέσα στην τάξη, είτε ενός παιδιού είτε πολλών, βάλτε τους μουσική και αφήστε να ξεχυθούν και να ψάξουν να τα βρουν. Εμψυχώστε τους, ιντριγκάρετέ τους. Χαμός!
  • Ποιος είναι ο πιο γρήγορος: Αυτοσχεδιάστε και ψάξτε τον πιο γρήγορο ανάμεσά σας. Αυτόν για παράδειγμα που πιο γρήγορα θα πιάσει τη μύτη του, το γόνατό του, την πατούσα, γόνατο και αυτί, πατούσα και ποπό, πατούσα και μύτη διπλανού κ.ο.κ.
  • Μουσικές καρέκλες: το γνωστό παιχνίδι που δεν λείπει από κανένα πάρτι.
  • Ανάποδες μουσικές καρέκλες: Η ιδέα είναι από το εγχειρίδιο του ΚΕΘΕΑ «Δεξιότητες για παιδιά δημοτικού», που το παραλαμβάνεις τελειώνοντας την παρακολούθηση του αντίστοιχου σεμιναρίου. Πραγματικά ήταν απολαυστικό να βλέπεις τους μαθητές να προσπαθούν να κρατήσουν σφιχτά ο έναν τον άλλον έτσι ώστε να μην πέσει κανείς κάτω από την μοναδική καρέκλα που έμεινε στο τέλος!!!

Το ίδιο παιχνίδι είχαμε παίξει και παλαιότερα με μαθητές της Α΄ τάξης κλείνοντας τη χρονιά, με την ίδια πάλι επιτυχία. Θα ήθελα να επισημάνω ότι τέτοιου είδους δραστηριότητες και παιχνίδια, είναι πολύ ευχάριστα για τους μαθητές, καλλιεργούν κλίμα εμπιστοσύνης και αποδοχής και πράγματι συμβάλλουν ιδιαίτερα στην προσπάθεια που κάνουμε εμείς οι δάσκαλοι να καλλιεργήσουμε την ομαδικότητα των μαθητών μας. Φυσικά δεν μπορούμε να περιμένουμε να έχουν τα επιθυμητά αποτελέσματα από την πρώτη φορά. Δοκιμάζουμε και πειραματιζόμαστε, αποτυγχάνουμε αλλά δεν απογοητευόμαστε, επιμένουμε στο στόχο μας και με επιμονή και μέγιστη υπομονή τα καταφέρνουμε.

Είναι βέβαια αυτονόητο ότι όλη η διδασκαλία μας και η διαδικασία της μάθησης πρέπει να βασίζεται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής. Ξεκομμένες και ασύνδετες τέτοιες δραστηριότητες δύσκολα οδηγούν στα επιθυμητά αποτελέσματα. Προσωπικά επιλέγω να κάνω μικρά βήματα, να θέτω εφικτούς στόχους στους μαθητές και στον εαυτό μου για να μην απογοητεύομαι, και έτσι κλιμακωτά να καταφέρνουμε τα σπουδαία.

  • Θάλασσα στεριά: Τα παιδιά μπαίνουν σε μια σειρά, το ένα πίσω από το άλλο. Πάνω σε ένα χαμηλό πεζούλι (το καλύτερο)  ή ένα σημάδι που λειτουργεί ως γραμμή είναι η θάλασσα. Παίζεται και με τα παγκάκια της τάξης (πάνω είναι η στεριά, κάτω η θάλασσα). Κατεβαίνοντας το πεζούλι είναι η στεριά. Δίνουμε εμείς ή κάποιο παιδί εκτός παιχνιδιού τα παραγγέλματα “θάλασσα” και “στεριά”. Τα παιδιά πρέπει να πατάνε αμέσως κάθε φορά στο αντίστοιχο μέρος: στεριά-πάνω στο πεζούλι, θάλασσα-κάτω από το πεζούλι. Όσοι δεν το κατορθώνουν ή παρασύρονται και το κάνουν ανάποδα, βγαίνουν από το παιχνίδι. Τα παραγγέλματα δεν τα λέμε με κάποια σειρά. Νικητής είναι το τελευταίο παιδί που θα μείνει εντός παιχνιδιού δίχως να κάνει λάθος. Πρόκειται για αντιστοιχία κινήσεων και παραγγελμάτων.
  • Κυνήγι αποκριάτικου θησαυρού: κρύψτε έναν θησαυρό αποκριάτικο (γλυκά, σοκολάτες, κάποια έκπληξη) και καθοδηγήστε τα παιδιά με γρίφους να τον ανακαλύψουν βήμα βήμα.
  • Πινιάτα: απόκριες χωρίς πινιάτα; Όχι, αρνούμαστε! Φτιάξτε λοιπόν τη δική σας πινιάτα και βάλτε μέσα γλυκίσματα, καραμέλες, ίσως και κάποιο γράμμα-έκπληξη! Δέστε το στην άκρη ενός κονταριού (σαν χάσκα είναι) και αφήστε τα παιδιά να της ορμήξουν!
 



Τρίτη 7 Δεκεμβρίου 2021

Δεκέμβριος - Ορφέας Περίδης


 

Οι στίχοι του τραγουδιού:
 
Κάποτε, μικρό παιδάκι, χώθηκα στην καμινάδα
μες στου χρόνου εκεί την στάχτη, μες στο μαύρο καταρράχτη
‘κει που κρύβονται οι ώρες, τα μελλούμενα, οι αιώνες
και τα όνειρα κρυμμένα κι όλοι οι άνθρωποι είναι ένα

Είδα θάλασσα ν’ απλώνει απ’ των αστεριών την σκόνη
το χρυσό που έγινε αλάτι μέσα στου Χριστού τη φάτνη
είδα το χαρτί που ομιλεί, είδα τον Άγιο Βασίλη
των ονειροπόλων μόχθους, τους μικρούς κρυφούς μου πόθους

Τους κακούς και τους γαϊδάρους κι όλους του καλικαντζάρους
που όλο κόβουνε στον ανήλιο, κόβουν της ζωής το ξύλο
σπάν’ κλωστές, τα ρούχα λύνουν και ότι γράφεις σου το σβήνουν
να σε πάνε εκεί σου τάζουν που ποτέ δεν εορτάζουν

Κι ύστερα βγήκα στο χιόνι κι όλοι οι άνθρωποι ήταν μόνοι
οι καρδιές όλο κρυώναν γιατί οι γιορτές τελειώναν
κι όπως είδα τα αγιασμένα, τα παλιά, τα ξεχασμένα
λέω να τα πεις ωραία για να κάνουμε παρέα

Σάββατο 27 Νοεμβρίου 2021

Η συνέλευση των ποντικών

Η συνέλευση των ποντικών
Στίχοι, μουσική, ερμηνεία: Πάνος Κατσιμίχας Χάρης Κατσιμίχας
Δίσκος: Όταν σου λέω πορτοκάλι να βγαίνεις

Απολαύστε και τις δύο εκτελέσεις παρακάτω:


Σ’ ένα υπόγειο στην πλατεία Αβησσυνίας
συγκεντρωθήκαν τα ποντίκια μια φορά
για να σκεφτούν πώς θα γλιτώσουν μια για πάντα
από του γάτου τον αιώνιο βραχνά

Το συζητάγανε ημέρες και ημέρες
μα τελικά δεν καταλήξαν πουθενά
και είχαν όλοι πια συνειδητοποιήσει
ότι κομπλάρισε η συνέλευση γερά

Τότε πετάγεται ένας νεαρός και λέει
Βρήκα τη λύση του προβλήματος, παιδιά!
Θα πλησιάσουμε την ώρα που κοιμάται
και θα του δέσουμε κουδούνα στην ουρά

Κι όλοι φωνάξαν Μπράβο, αυτό είναι, συμφωνούμε!
και πέρασε η πρόταση του παμψηφεί
μα ένας γέρος ποντικός τους λέει “Δικαίωμα”!
και θέτει την εξής ερώτηση

Άμα μου λύσετε αυτή την απορία
τότε δε θα ’χω αντίρρηση καμιά
Ποιος από σας τολμάει το γάτο να ζυγώσει
να του κρεμάσει την κουδούνα στην ουρά

Και από τότε έχουν περάσει χίλια χρόνια
κι ακόμα ο γάτος τα ποντίκια κυνηγά
που πάει να πει ότι δε βρέθηκε κανένας
να του κρεμάσει την κουδούνα στην ουρά

Όλες οι λύσεις είναι φίνες και ωραίες
τότε και μόνο όταν είναι εφικτές
μα σαν δεν έχεις κότσια να τις εφαρμόσεις
άσ’ τες καλύτερα, καθόλου μην τις λες.

Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021

Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου

 

epistrofitempeli


Αόρατες σκιές

Αόρατες σκιές με κυνηγάνε
κρατάν πιρούνια, θέλουν να με φάνε
γυρνάνε μες στον ύπνο μου τα βράδια
κι αδειάζουν σφαιροθήκες στα σκοτάδια

Τις βλέπω ν’ ανεμίζουν με σημαίες
να προσκυνούν αόρατες ιδέες
μαζεύονται στην άκρη του διαδρόμου
και κάνουν παρελάσεις στο μυαλό μου

Με κυνηγούν σ’ Ανατολή και Δύση
περνάνε τοίχους, βγαίνουν απ’ τη βρύση
μετά τις βρίσκω κάτω απ’ τα σεντόνια
και μέσα στις σακούλες με τα ψώνια

Νομίζω πως μια μέρα δεν θ’ αντέξω
κι ολόισια καταπάνω τους θα τρέξω
θ’ αρχίσω να χτυπάω με μανία
θα μου φορέσουν το ζουρλομανδύα

Αόρατες σκιές με κυνηγάνε
κρατάν πιρούνια, θέλουν να με φάνε
γυρνάνε μες στον ύπνο μου τα βράδια
κι αδειάζουν σφαιροθήκες στα σκοτάδια

Στοιβάζονται σε γυάλινα γραφεία
ανήκουν στην αόρατη Μαφία
τις βλέπω με γραβάτες και κουστούμια
που σκάβουνε αόρατα λαγούμια

Με κυνηγούν σ’ Ανατολή και Δύση
περνάνε τοίχους, βγαίνουν απ’ τη βρύση
μετά τις βρίσκω κάτω απ’ τα σεντόνια
και μέσα στις σακούλες με τα ψώνια

Αφήνω τις κρυφές τις συμβουλές τους
να γίνουν μια σκιά μες στις σκιές τους
αντί για τα μεγάλα ποσοστά
καλύτερα με σάρκα και οστά!  

*** 

Αχ μελισσούλα
Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Μελίνα Κανά

Αχ μελισσούλα, μελισσάκι με το σπασμένο το φτερό
αχ μελισσούλα, μελισσάκι πρέπει να πας στο γιατρό.

Να στο κολλήσει με ζυμάρι να ξαναρχίσεις να πετάς
κι από λουλούδι σε λουλούδι να ζουζουνίζεις χαρωπά.

Αχ μελισσούλα, μελισσάκι από το χάραμα δουλειά
κι απ’ την πολλή την κούρασή σου έχεις μπλεχτεί μες στα κλαδιά.

Τώρα θα μείνεις στην κυψέλη με τους κηφήνες τους χοντρούς
μέχρι να γιάνει το φτερό σου θα βαρεθείς να τους ακούς.

*** 

Για πού, για πού, για πού
Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Χορωδία

Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού
Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού.

Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού
αφήνει τα κουνέλια και πάει για τσιφτετέλια.

Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού
ξεχνάει τα κοκόρια και πάει να βρει τ’ αγόρια.

Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού
περνάει τα γεφύρια και πάει στα πανηγύρια.

Για που, για που, για που τραβάει η αλεπού χτενίζει την ουρά της
και πάει στην πεθερά της φουντώνει την ουρά της και τρώει την πεθερά της.

*** 

Για τον πατέρα

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Ελευθερία Αρβανιτάκη

Θα σου χαρίσω ένα φιλί, θα σου πω μια καλημέρα,
αγαπημένε μου πατέρα.
Θα με κρατήσεις αγκαλιά, τα μαλλιά θα μου χαϊδέψεις
κι ό,τι πω, θα το πιστέψεις.

Θα μου ετοιμάσεις πρωινό και θα αδειάσεις το ψυγείο
και σαν πηγαίνεις στη δουλειά, θα μ’ αφήσεις στο σχολείο

Ταραρα ρει ταρα, ταραρα ραρα ταραρα ραρα ρι ρέι ρα, ταραρα ραρα, ταραρα ραρα ραραρα, ταρά.

Και θα σου κάνω ζαβολιές και πολύ θα μου θυμώνεις
μα αμέσως θα το μετανιώνεις.
Θα μου αγοράζεις στα κρυφά παγωτά και καραμέλες
κι αρκουδάκια με κορδέλες.

Και θ’ αγκαλιάζεις τη μαμά και λιγάκι θα ζηλεύω
για να μου δώσεις προσοχή θα γελώ και θα χορεύω

Ταραρα ρει ταρα, ταραρα ραρα ταραρα ραρα ρι ρέι ρα, ταραρα ραρα, ταραρα ραρα ραραρα, ταρά.

θα σου πω μια καλημέρα, αγαπημένε μου πατέρα.
Θα με κρατήσεις αγκαλιά, τα μαλλιά θα μου χαϊδέψεις
κι ό,τι πω, θα το πιστέψεις.

*** 

Δυο φίλοι

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Απόστολος Ρίζος

Δυο φίλοι βρήκαν μια σανίδα κι έναν ξεθωριασμένο χάρτη
βάλαν σεντόνι για πανάκι και το σκουπόξυλο κατάρτι.

Και κάποια μέρα ξεκινήσαν με τ’ όνειρό τους για σημαία
να φτάσουνε στης γης την άκρη να δούνε πράγματα σπουδαία.

Μέσα στης θάλασσας τα πλάτη μες στον ιδρώτα
και τ’ αλάτι για τη χαρά του ταξιδιού με μια λαχτάρα προχωράνε.

Και κάποια μαγεμένα βράδια κάτω απ’ των αστεριών τα χάδια
θυμούνται τ’ όμορφο νησί τους κι ύστερα αμέσως το ξεχνάνε.

Περάσαν μέσα από φουρτούνες γνωρίσαν γέλιο στους ανθρώπους
φτάσαν’ σε μακρινά λιμάνια και είδαν μαγεμένους τόνους

Ανακαλύψανε ναυάγια με θησαυρούς που ξεχαστήκαν
με πειρατές γίνανε φίλοι κι όλα τα πλούτη μοιραστήκαν

Μέσα στης θάλασσας τα πλάτη μες στον ιδρώτα
και τ’ αλάτι για τη χαρά του ταξιδιού με μια λαχτάρα προχωράνε.

Και κάποια μαγεμένα βράδια κάτω απ’ των αστεριών τα χάδια
θυμούνται τ’ όμορφο νησί τους κι ύστερα αμέσως το ξεχνάνε.

Δυο φίλοι βρήκαν μια σανίδα και γίνανε θαλασσοπόροι
μέσα σε μια μικρή λιμνούλα που τους χωρούσε με το ζόρι.

*** 

Η ντομάτα καμικάζι

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Γιώργος Χατζηπιερής

Μια ντομάτα καμικάζι τριγυρνάει στη Βεγγάζη
μα την κυνηγάνε ήδη το λαδάκι και το ξύδι.

Βλέπει τότε ένα κοτσάνι πίσω από ένα καραβάνι
είναι ο φίλος της τ’ αγγούρι με την πράσινη τη μούρη.

Μες της αραπιάς τα μέρη περπατάνε χέρι-χέρι
το αγγούρι κι η ντομάτα μα τα κάνανε σαλάτα.

Η ντομάτα και τ’ αγγούρι μπαίνουν τότε σ’ ένα αχούρι
μα είναι η ρίγανη στημένη στη γωνιά και περιμένει.

Μπαίνουνε σε καφενέδες σκαρφαλώνουν μιναρέδες
σε χαμάμ και σε παζάρια με κιλίμια και μπαχάρια.

Ξάφνου μέσ ‘απ’ την αλάνα ξεπροβάλει μια σουλτάνα
που την πιάσαν οι σεφτέδες για τους ντοματοκεφτέδες.

Μα η ντομάτα ξέρει κόλπο απ’ τη θήκη βγάζει τ’ όπλο
και της ρίχνουν με τ’ αγγούρι ντοματόζουμο στη μούρη.

Μες της αραπιάς τα μέρη περπατάνε χέρι-χέρι
το αγγούρι κι η ντομάτα μα τα κάνανε σαλάτα. 

***  

Ήταν ένας ποντικός

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Φοίβος Δεληβοριάς

Ήταν ένας ποντικός κατεργάρης, πονηρός
κατεργάρης, πονηρός ήταν ένας ποντικός.

Γυρνούσε στου Ψυρρή κι έκλεβε όλο το τυρί
κι έκλεβε όλο το τυρί σαν γυρνούσε στου Ψυρρή.

Γέμισε εφτά πιθάρια με τυριά και με ζυμάρια
και στο ένα-δύο-τρία άνοιξε μια πιτσαρία

Γέμισε εφτά πιθάρια με τυριά και με ζυμάρια
και στο ένα-δύο-τρία άνοιξε μια πιτσαρία

Ήτανε δύο ποντικοί δύο φίλοι κολλητοί
δύο φίλοι κολλητοί ήτανε δύο ποντικοί

Με κονσέρβες και κουτιά φτιάξαν’ βομβαρδιστικά
φτιάξαν’ βομβαρδιστικά με κονσέρβες και κουτιά

κι ανεβήκαν στους αιθέρες με νερόφουσκες και σφαίρες
και στις γάτες τ’ αμολούσαν και τις βλέπαν’ και γελούσαν

Ήτανε τρεις ποντικοί μια ομάδα δυνατή
μια ομάδα δυνατή ήτανε τρεις ποντικοί.

και μια μέρα βροχερή γκρίζα, μαύρη και μουντή γκρίζα,
μαύρη και μουντή μία μέρα βροχερή.

Πήραν φτυάρια και κουβάδες σαντιγύ και μαρμελάδες
και τ’ απλώσανε στη γη μας και γλυκάναν τη ζωή μας.

*** 

Ο ασπροδόντης καρχαρίας

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Έλλη Πασπαλά

Το ζωάκι της μικρούλας της Μαρίας
είναι ένας ασπροδόντης καρχαρίας
που τα κύματα της θάλασσας διασχίζει
και ανέμελα ξαπλώνει και σφυρίζει.

Το ζωάκι της μικρούλας της Μαρίας
είναι ένας παιχνιδιάρης καρχαρίας
με ναυάγια στο βυθό διασκεδάζει
και για πλάκα τα υποβρύχια τρομάζει.

Η Μαρία το αγαπάει και το φροντίζει
και το δέρμα του με λάδι το γυαλίζει
το μαθαίνει τα σαγόνια του να κλείνει
και τα δόντια του να πλένει με χλωρίνη.

Το ζωάκι της μικρούλας της Μαρίας
είναι ένας γλυκατζούρης καρχαρίας
τα παγόβουνα στην πλάτη κουβαλάει
και τα ψάρια με γρανίτες τα κερνάει.

Το ζωάκι της μικρούλας της Μαρίας
είναι ένας χορτοφάγος καρχαρίας
τρώει μονάχα σπανακόπιτα με φύκια
και καρπούζια που πετάνε τα καΐκια.

Κάθε τόσο το απόγευμα η Μαρία
ανταμώνει το μικρό της καρχαρία
το λουράκι στο πτερύγιο του περνάει
και για βόλτα στον ωκεανό τον πάει.

Το ζωάκι της μικρούλας της Μαρίας
είναι ένας λατρεμένος καρχαρίας
κι η Μαρία είναι ένα φαλαινάκι
τ’ αγκαλιάζει και του δίνει ένα φιλάκι.

*** 

Ο καράολος

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Αλκίνοος Ιωαννίδης

Ο καράολος ο μάγκας
Πας στους τσίγγους της παράγκας
Που τζιημάτε σαν το λέσιην
Τζι αντροπήν ποττέ εν έσιει

Ο καράολος ο τσιάκκος
Που η χώστρα του εν ο λάκκος
Με το πρώτον το ψιχάϊν
Φκαίνει έξω για να φάει

Ρε καράολε ρε φίλε
Το καραολούιν στείλε
Να μας φέρει τα χαπάρκα
Αν θα φκάλει μανιτάρκα

Ο καράολος κορτώνει
Τζιαί τα τζιέρρατα σηκώνει
Τζιαι χαράσσει μονοπάθκια
Στα μαζιά τζιαι στα θυμάρκα

Ο καράολος ο κκέλης
Βαρυλάτης τζιαι τεμπέλης
κατεβάζει τες κουρτίνες
τζιαι τζιημάτε έξη μήνες

Ρε καράολε γιαβάσιη
Με το σπίτι σου στη ράσιη
Έλα κάτω που τα ττέλια
Να μου πεις αν θα ‘ σιη αγρέλια

Ρε καράολε ρε φίλε
Το καραολούιν στείλε
Να μας φέρει τα χαπάρκα
Αν θα φκάλει μανιτάρκα

Ρε καράολε ρε φίλε
Το καραολούιν στείλε
Να μας φέρει το χαπάριν
Αν θα φκάλει τζιαί καππάριν

***  

Ο κόκορας ξυπνάει

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Διονύσης Σαββόπουλος

Ο κόκορας ξυπνάει μα οι κότες όλες λείπουν
άδειο το κοτέτσι και τον πιάνει πανικός
βγαίνει έξω αλαφιασμένος τις κοτούλες του να ψάξει
«βρε που πήγαν, που γυρνάνε» συλλογίζεται ο φτωχός.

Και τις βρίσκει αραγμένες στις ξαπλώστρες της πισίνας
με χυμούς και με φραπέδες και πολύχρωμα μαγιό
άλλες με γυαλιά ηλίου κακαρίζουνε με χάρη
άλλες κάνουν μακροβούτια κι άλλες τρώνε παγωτό.

Κικιρικικου, κικιρικικου Κοκοκοκοκοκοκο Κικιρικικου, κικιρικικου Κοκοκοκοκοκοκο

«Βρε κοτούλες μου -τους λέει- πάμε μέσα στο κοτέτσι
και υπόσχομαι να γίνω ο καλύτερος γαμπρός
θα σας φέρνω κάθε μέρα πίτουρα πολυτελείας
στις ποτίστρες θα’χω γάλα κι όλες θα σας αγαπώ».

Μα οι κότες ξαναμμένες απ’ την ηλιοθεραπεία
του γυρίζουνε την πλάτη με γλυκά χασμουρητά
κι είναι τόσο ευτυχισμένες που δε θέλουν πια ν’ ακούσουν
για κοτέτσια, για ποτίστρες, για κοκόρια και αυγά.

*** 

Ο παγωτατζής

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Σοφία Παπάζογλου

Ξέρω έναν κύριο γελαστό
με μουστάκι στριφογυριστό
που παρασκευάζει παγωτά
με αγνά και φρέσκα υλικά

Κάθε μέρα τριγυρνά
από γειτονιά σε γειτονιά
με τ’ αμάξι το χρωματιστό
όνειρο στον κόσμο των παιδιών

Φράουλα, μαστίχα και κεράσι
όποιος φάει δεν θα το ξεχάσει
κρέμα, καραμέλα και λεμόνι
τρως, και το μυαλό σου δυναμώνει!

Τώρα με λαχτάρα καρτερώ
τον παγωτατζή το γελαστό
έχω δέκα ευρώ στον κουμπαρά
φτάνουν για πέντε-έξι παγωτά

Μόλις ακουστεί η μουσική
να ‘μαι μες στο δρόμο στη στιγμή
μα ν’ αποφασίσω δεν μπορώ
ποια από τις γεύσεις προτιμώ

Φράουλα, μαστίχα και κεράσι
όποιος φάει δεν θα το ξεχάσει
κρέμα, καραμέλα και λεμόνι
τρως, και το μυαλό σου δυναμώνει!

Φράουλα, μαστίχα, σοκολάτα,
καραμέλα και λεμόνι, βατόμουρο, παρφέεεε…

Φράουλα, μαστίχα και κεράσι
όποιος φάει δεν θα το ξεχάσει
κρέμα, σοκολάτα και φιστίκι
είναι η πιο γλυκιά σας καταδίκη.

*** 

Στου καινούργιου χρόνου την αυλή

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Διονύσης Σαββόπουλος

Στου καινούργιου χρόνου την αυλή
στρώνουν τραπέζια και γιορτή
τρέχουν οι ώρες, τα λεπτά
να τα βάλουν όλα στη σειρά

Πρώτη θα’ ρθει η Άνοιξη τρελή
σ’ ένα καταπράσινο χαλί
ρόδα και γιρλάντες στα μαλλιά
και το φως του Πάσχα στην καρδιά

Το Καλοκαιράκι σαν παιδί θα’ ρθει
με του ναύτη τη στολή
όνειρα, ταξίδια, ζαβολιές
και παιχνίδια στις ακρογιαλιές

Σ’ ένα συννεφάκι που γελά
θα’ ρθει το Φθινόπωρο απαλά
θα σκορπάει φύλλα και βροχές
για να ξεδιψάσουν οι καρδιές

Θά’ ρθει κι ο Χειμώνας ο παππούς
μέσα στους γαλάζιους τους καπνούς
μες στα χιόνια και την παγωνιά
και των Χριστουγέννων τη χαρά

Κι όλα θα πηγαίνουνε μπροστά
τίποτα δεν θα τα σταματά
και θα μένουν πίσω μοναχά
κάτι παπουτσάκια τόσα δα

και θα μένουν πίσω μοναχά
πέταλα, λουλούδια και φτερά.

*** 

 

Το άσπρο γουρουνάκι

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Μαρία-Στέλλα Τζαννουδάκη

Παίζει με τα σύννεφα τ’ άσπρο γουρουνάκι
κάνει τρέλες και βουτιές στο λευκό βαμβάκι
μέχρι να παγώσουν
κι ύστερα τα γρατζουνά χιόνι για να δώσουν.

Κι ο μπαμπάς του από μακριά με καμάρι το κοιτά.
Στην κοιλιά τα γαργαλάει τη βροχή
να ρίξουν τα κρεμάει στο σχοινί
λίγο να τραβήξουν τα φυσάει δυνατά
μέχρι να παγώσουν κι ύστερα
τα γρατζουνά χιόνι για να δώσουν.

***  

Το δέντρο

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Αλκίνοος Ιωαννίδης, Φοίβος Δεληβοριάς, Χορωδία

Το δέντρο που φυτέψαμε στου κήπου τη γωνιά
μεγάλωσε κι απάνω του φωλιάζουνε πουλιά

Παπαρούνες, κρίνα, πανσέδες, γιασεμιά μαργαρίτες,
ρόδα, ανθίζουν στα κλαριά.
Μας κοροϊδεύει αυτός, κι αντί για τα πουλιά
μας αραδιάζει λουλούδια με φτερά!

Το δέντρο που φυτέψαμε στου κήπου τη γωνιά
μεγάλωσε κι απάνω του φωλιάζουνε πουλιά

Καλαμάρια, μύδια, τσιπούρες και σαργοί
καραβίδες, στρείδια, γαρίδες κι αστακοί.
Μα πού τα βρήκε αυτός, τόσα θαλασσινά
και μες στον κήπο θα φτιάξει κακαβιά!

Το δέντρο που φυτέψαμε στου κήπου τη γωνιά
μεγάλωσε κι απάνω του φωλιάζουνε πουλιά.

Αλεπούδες, τίγρεις, λιοντάρια τρομερά
αντιλόπες, ζέβρες, αρκούδες κι ερπετά.
Τα άγρια ζώα τα πήρε για πουλιά,
κι έφτιαξε ζούγκλα στου κήπου τη γωνιά!

Ραταρατα ραταρατα ραταρατα ραραρα

Το δέντρο που φυτέψαμε στου κήπου τη γωνιά
μεγάλωσε κι απάνω του φωλιάζουνε πουλιά

Χελιδόνια, αηδόνια, σπουργίτια κι αετοί
πελαργοί, κοτσύφια και τσαλαπετεινοί.
Ναι, τώρα μάλιστα, μας μίλησε σωστά
και κελαϊδούνε στο δέντρο τα πουλιά!

Ραταρατα ραταρατα ραταρατα ραραρα

***  

Το νανούρισμα της πεταλούδας

Μουσική-Στίχοι: Γιώργος Χατζηπιερής, Ερμηνεία: Αλκίνοος Ιωαννίδης

Νάνι, νάνι, νάνι, νανανα
το παιδάκι μου νανανα.
Νάνι, νάνι το παιδί και γλυκά να κοιμηθεί.

Μια πεταλούδα θα σε βάλει στα φτερά της
για να σε πάει στα βελούδινα όνειρά της
σε πέπλα ανάλαφρα, σε πουπουλένια δάση,
θα σε ξαπλώσει κι απαλά θα σε σκεπάσει.

Κυριακή 14 Φεβρουαρίου 2021

Το τρελοβοριαδακι

 

Είναι η ιστορία ενός ανέμου βοριά που ξεμυαλίζεται με μια θαλασσιά κορδέλα ενός καπέλου μιας κοπέλας. Τη λύνει και προσπαθεί να τη φτάσει. Μα τα πράγματα δεν πάνε όπως θα πίστευε. Η δύναμή του, η τόση δύναμή του τη σπρώχνει όλο και πιο μακριά.


Τ ο τραγούδι κάνει ακόμα περισσότερο μπαμ ότι προσφέρεται για εικονογράφηση. Τα παιδιά ανά ομάδες μπορούν να ζωγραφίσουν μια σκηνή-εικόνα από το τραγούδι. Στο τέλος μπορούμε να δημιουργήσουμε το βιβλίο του Τρελού Βοριά. Ακούστε και αγαπήστε.

 στίχοι:

 Φυσά, φυσά το τρελοβοριαδάκι
τις πασχαλιές μαδά σαν άτακτο παιδάκι.
Πειράζει τα κορίτσια, τριγύρω τους χορεύει,
τη φούστα τους σηκώνει, τις μπούκλες τους μπερδεύει.

Το ψάθινο καπέλο αρπάζει από κοπέλα
και λύνει να του κλέψει τη θαλασσιά κορδέλα.
Τι απαλό κι ωραίο το φίνο της μετάξι,
πως θέλει να την πάρει μαζί του να πετάξει!

Αχ, τρελό μου βοριαδάκι, μη θυμώνεις κι απορείς
την αγάπη με το ζόρι να κερδίσεις δεν μπορείς!

 

Να την τυλίξει κάνει στο άγριο φύσημά του
μ’ αντί να τη σιμώσει, τη σπρώχνει μακριά του.
στην τόση δύναμή μου τολμά ν’ αντισταθεί;
ρωτά το βοριαδάκι και πάει να τρελαθεί.

Αχ, τρελό μου βοριαδάκι, μη θυμώνεις κι απορείς
την αγάπη με το ζόρι να κερδίσεις δεν μπορείς!

Φυσά, φυσά μα πώς να το πιστέψει;
Μια θαλασσιά κορδέλα το νου του έχει κλέψει!
Όσο γοργά κι αν τρέχει, αυτή μακριά πετάει,
γαλάζιο άπιαστ’ όνειρο που χάνεται και πάει.

Αχ, τρελό μου βοριαδάκι, μη θυμώνεις κι απορείς
την αγάπη με το ζόρι να κερδίσεις δεν μπορείς!